十年树木百年树人，而幼儿教育则是开始，也是最重要的时候。通常来讲，幼儿园教学内容有识字、语言、数学、英语、体育、美术、音乐等内容。3到6岁幼儿天生具备学习出初步常识的能力，完全可以教他们学习阅读、书写和计算。初步常识教育与感官练习是相联系的，正确的感官练习能够帮助初步常识的教育。
幼儿园的孩子需要什么教育
1、品德教育。因为幼儿年龄偏小的特殊性，幼儿园的老师们既充当导师又充当妈妈的角色，幼儿在这个好学好奇的性格特点培养阶段，老师的一言一行都非常大程度上影响着幼儿的品德。俗话说先做人后做事，意思就是大家都是先培养好的品德，才会有做好事的能力。幼儿大多数的时间都在幼儿园渡过，老师的引导对幼儿的品德形成方向起着举足轻重有哪些用途。因此首当其冲的应该是好的品德教育。
2、兴趣培养。兴趣是人类的天分，也是后期做事成功与否的重要原因。在幼儿时期，孩子对形形色色的各项事务都非常有兴趣，但非常大多数只不过一时的兴起，并非真的的兴趣，而老师在这一阶段要做的就是挖掘幼儿真的的兴趣，并去培养幼儿培养坚持进步这个兴趣的好习惯。
3、学习提高。万般阶下品，唯有念书高。在中国“望子成龙，望女成凤”的思想观念里，孩子的学习成绩是父母最大的安慰和骄傲，也只有高效学习成绩才能拥有将来生活更好的生活和规划。在幼儿的打地基阶段，老师更是义不容辞地要负责把幼儿的基础打好，将来学习才会愈加容易和轻松。
幼儿园各年级段的孩子分别应该重视什么教育？
教育教学内容可以粗略分为生活活动、地区活动、户外活动集体教育活动等。分科的话是五大范围：语言范围（包含谈话，散文赏析，诗歌学习，故事教学等）、健康范围（健康，生活，体育等）、科学范围（科学实验探索，数学等）、社会范围、艺术范围（音乐、绘画，泥工，手工等）。
另外，各班衔接如下：
1、小班重视行为习惯，自理能力，集体活动的融入和兴趣。
2、中班承上启下，重视孩子参与活动的兴趣和能力。
3、班幼小衔接，对学习态度的培养，合作探索等。
幼儿园里拓展的各项教学活动都重视儿童能力的开发。孩子通过不断体验、历程，学习常识技能，培养好的学习态度和学习兴趣，与注意力、记忆力、想象力及创造力的开发。
幼儿园教育父母和老师应该怎么样配合？
第一，父母和老师统一教育理念。父母和老师多沟通交流。配合幼儿园的活动。
第二，在家，父母应该多训练宝贝的生活习惯。让宝贝在幼儿园可以独立完成。
第三，父母不要代替孩子做完作业，而且配合孩子，指导完成。
父母怎么样与幼儿园老师交流和交往？
1、要掌握对老师信赖有加
当早上你把孩子送到幼儿园之后，该交代的事情都交代了解时，少在幼儿园里边逗留了。你要对这个幼儿园有肯定的信赖，还要对教会自己孩子的幼儿园老师有足够的尊重和放心，如此孩子入园轻松，老师也会对你家的小宝贝尽力尽心去照顾的。
2、抓住放学时与老师交流
通常来讲，大家容易见到到老师的机会，就是在放学时到幼儿园接孩子回家的时候，此时可以尽可能争取跟老师有一个短暂的交流。譬如说可以直接问一下孩子当日的表现，假如孩子表现好，记得要赞美一下老师，感谢老师的关照什么的。假如老师有布置作业，也表示想配合老师的需要，伴随孩子好容易做作业什么的。
3、多谈论有关孩子的话题
跟老师的交流，只须说到孩子，其实无论是父母，还是老师，都是可以有不少话说的。此时你若想真的知道了解我们的孩子在幼儿园具体的表现，记得必须要提问到位，不谈过多其他拖沓的话题，毕竟老师的时间宝贝，面对那样多的父母，不可能跟你单独聊太久的。
4、少一些对幼儿园和老师的抱怨
每一个幼儿园或者每位老师，其实都有他们自己的局限性，大家作为父母虽然也非常期望可以得到改进，但大家也要有肯定的宽容。在面对这类教育工作者时，大家要多配合他们的工作，争取将孩子的教育问题进步好。
5、积极参与幼儿园举办的活动
有些父母一直感觉如此的亲子活动，能不参加就不想参加了，毕竟要花的时间比较多，而且有些时候可能还要向单位请假，实在不太便捷。其实，假如你可以多抽些时间参加如此的活动，不仅能够增加跟老师接触的机会，同时也可以进一步知道老师的一些教育方法办法，假如发现有可以改进的地方，还可以帮助教师们健全一下，也是蛮好的。
6、父母与老师之间尽可能维持协调一致
假如父母与老师之间发生矛盾，有建议分歧的话，应该尽快解决，以争取在对待孩子的问题上可以维持高度一致，如此才可以让教育孩子的问题没有太多的妨碍，让教育达到事半功倍的成效。假如父母与老师常常反着干的话，那样对教育孩子是十分不利的。
