初中二年级的孩子正处于生活中的第三个青春叛逆期，这个阶段的孩子逆反起来是比较厉害的。想要教育好这个阶段的孩子，父母要多学习青少年心理学常识，学会青少年心理进步的规律，适应孩子心理和生理的成长，逐步改进我们的教育方法和态度。
初中二年级青少年叛逆期如何教育适合？
1、理解孩子的不听话心理。
初中二年级的孩子正处于青春期，他们的生理和心理都在发生着巨大的变化。这个阶段的孩子渴望独立，期望得到其他人的认同，同时也容易遭到外面的影响。因此，父母要掌握换位考虑，站在孩子的角度去理解他们的行为。
2、打造好的交流途径。
有时候，青少年叛逆、叛逆，是由于父母与孩子之间的交流出现了问题。父母要主动与孩子交流，知道他们的想法和需要，同时也要教育孩子怎么样表达我们的想法。只有双方打造起好的交流，才能更好地解决问题。
3、拟定明确的规矩和界限。
明确的规矩和界限对于孩子的行为管理至关要紧。确立家规，并对违反规定的后果做出明确的讲解。如此做能够帮助孩子知道什么行为是被同意的，什么是不被允许的，从而打造起一种秩序和规律，使孩子更容易遵守。
4、给予积极的反馈和勉励。
孩子需要被一定和鼓励。当他们做出符合期望的行为时，准时给予积极的反馈和奖励，让他们感觉到我们的努力是遭到认同和看重的。如此的勉励机制能够帮助增强孩子的自尊心和自信心，降低不听话行为的发生。
5、给予孩子足够的自主权。
孩子之所以不听话，就是爸爸妈妈在该放下的时候，干预太多，在该关心的时候，却又忽略孩子，所以怎么样学会一个度，不只能培养孩子的独立能力，还能让孩子感觉到爸爸妈妈的爱。
6、多带孩子出去走一走。
人老在一个老封闭的空间里，心理会压抑，特别正处于成长期的孩子，这会加重他们的逆反心理，走出去，让大自然的空间缓解他们的压抑。
初中二年级青少年叛逆期会有什么表现？
1、有强烈的虚荣心。
他们很在乎我们的外表，喜欢在服饰和发型方面独一无二。他们还喜欢买名牌，喜欢在其他人面前炫耀我们的东西，喜欢比较。
2、容易情绪失去控制。
他们常常控制不住我们的脾气，一时不可以平静，有时会由于小事就发誓、行事，有时会不考虑后果地妄作胡为。
3、学业问题。
青春叛逆期的孩子可能对学业失去兴趣，成绩可能降低，也会表现出对学校的消极态度。
4、社交变化。
孩子可能开始和不一样的朋友交往，不再像之前那样依靠家庭成员，而是更倾向于与同龄人推荐他们的想法和感受。
5、反抗权威。
在青春叛逆期，孩子对父母、老师或其他成人的权威产生怀疑，或许会挑战他们的规则和限制。
初中二年级青少年叛逆是什么原因有什么？
1、大众传播与社会文化的与影响。
电视、互联网为主的大众传播媒介的特征是重视大众化、新奇性，由于不可防止地存在一些对青少年孩子们起到负面用途的成人文化的不好的、世俗的原因，影响着青少年反文化心态和反文化意思的形成。
2、受青春期心理特征影响。
孩进入青春期将来，强烈的成人感和独立意识成为她们要紧的心理倾向。他们期望自己能像成年人一样遭到尊重，渴望独立，对父母和老师的教育容易产生逆反心理。
3、爸爸妈妈言而无信。
不少爸爸妈妈觉得，孩子毕竟是孩子，可以随意对待，不必太认真，这是不少爸爸妈妈的通病也是常犯的错误。孩子年龄小时，还很容易糊弄。但当他们慢慢长大有我们的思想将来，面对言而无信的爸爸妈妈，他们会觉得自己遭到了欺骗，从而在内心产生抵触和对立的情绪，不想服从爸爸妈妈的管教，甚至与父母吵架。
4、过于严厉损伤孩子自尊心。
目前，有的父母还是满脑子的“不打不成材”的观念。觉得“严”就是体罚，极少考虑孩子的自尊心，随便在外人面前揭孩子的短处，甚至讽刺、挖苦，有时还要对孩子动武。孩子长期处于如此的状况，自然会变得不听话起来。
