高中二年级是承上启下的阶段，不少孩子到了这一时期成绩都会出现下滑的状况，特别是数学这门科目，成绩比较差。数学是高考考试时要紧的科目之一，假如孩子数学成绩差的话，那样父母要准时帮助孩子调整学习技巧。
高中二年级数学成绩差如何弥补
1、高中二年级数学成绩差的学生，需要学会好目前正在学习的常识，这就需要保证听课效率。在课前，预习的环节是必不可少的。先将本科常识结构梳理一遍，看不明白没关系，但必须要了解老师这节课要讲些什么。在课后，有哪些不知道的地方可以自己先钻研一会，实在不知道的话要准时请教老师同学。在把要点都吃透之后，可以做一些复习资料来巩固。
2、细心审题。不少孩子在学习上的习惯都不够好，容易在学习中心急、粗心，字迹潦草，在学数学时，大家要采取“审题要慢，答卷要稳”的学习技巧，认真的阅读题目。答卷时根据步骤有条理的将它写出，稳中求快，不要急躁，如此才能培养好的学习态度。
3、重视要点之间的联系。高中二年级数学中，要点会变得愈加多，不少同学拿到题后没思路，是由于想不到用什么要点来解题，在他们脑海中，每一个要点都是孤立的，并不了解它们之间的联系和不同。所以，父母必须要鼓励孩子在每学完一个章节后画思维导图，把这个章节的要点联系到一块，画的过程中最好不要看书，加大脑海的记忆。
4、整理错题。不论是高中二年级孩子粗心做错的题目，还是根本就不会做的题目，都要这类错题采集起来，打造一个独立的错题集。当孩子进行考试前复习的时候，它们是复习要点对象，保证不再同样的问题上再出错、再丢分。
高中二年级数学成绩差是什么原因
1、被动学习。很多同学进入高中后，还像初中那样，有非常强的依靠心理，跟随老师惯性运转，没学会学习主动权。表目前不定计划，坐等上课，课前没预习，对老师要上课的内容不知道，上课忙于记笔记，没听到“门道”，没真的理解所学内容。
2、思维模式出现问题。数学考的就那样几种类题，为何有些同学可以非常轻松的学会，有些同学却是十分吃力。这主如果数学思维的问题。数学大多是环环相扣的因果关系，也就是说假如你前面基础没打好，直接做后面的题型，即便根据模板死记硬套，你还是做不对，由于你根本就没理解。
3、数学常识体系不够全方位，有边学边忘状况。数学虽然分为若干个模块，模块之间看上去独立，实则存在肯定的联系。譬如高中二年级学到几何向量的时候，不少学生早已经忘记了向量，至于函数，本是数学的核心常识，但此前所学不少同学依旧忘记，致使新学常识进度非常慢，效率非常低。
高中二年级数学的学习技巧
1、做好预习
预习仅需10-15分钟就能了，预习完试着做做课后题，假如有课后题不会，那就是还有前面的要点没了解的，第二天上课的时候就要认真听了。第二天上完课后理解了老师所说，放学后需要认真完成当天的作业。然后继续预习下一章节，如此循环下来，应该有所收成。
2、背熟课本
高中二年级学生想要学好数学，第一就要记熟数学课本上的要点，特别是数学课本上用颜色标出或是大写加粗的字，都要把它记熟，甚至是完完全全的背下来，这是学数学的基础。只有将这类要点应用到数学上，才大概学好数学。
3、提升听课效率
想要提升数学成绩，最主要的就是提升听课效率，大家在上课的时候，提升听课效率比大家做不少的题都要管用，大家要把老师讲的每一句话都记住，有时大家看上去简单的话，其实在大家做题的时候，会常常的用到如此的话，所以大家在上课的时候，需要注意听讲。