学习成绩非常难提升，担忧考不好，看看总结的这类学习技巧吧！按时完成，帮你在学习中收成更多！
1 .随身携带小册子，每次想到想做的事情就立刻写。 无需详细写，只须能唤起我们的记忆就能了。
2 .天天放学前，把明天要做的事情按缓急先后顺序写下来，确定各自预算时间的需要，作为明天的工作计划。
3 .每周的最后一天，检查下周应该做的事情。
4 .考试前10天，把要做的事情写下来，一件一件地处置。
5 .督促学生遵循每天学习计划，尽可能不偏离计划。
6 .不要随意同意不可能的期限。
7 .在每批要做的事情中，还是要有轻重缓急之分，依据重要程度和紧迫程度排序，逐一完成。
8 .找到第一步总是是解决的开始。
9 .每两周检查一下什么事情进展得太快，是不是停下来。
10 .要做的每件事先决定完成期限。
11 .考虑一件事到了预按期限还没完成，是不是有未能预测状况，或者自己刚刚是不是放松了想法，或者是由于做法错误。
12 .和朋友讨论问题，先表达建议再开始。 如此，过程的步伐会更紧密。
13 .防止“多少时间都行”等大方的表达方法。
14 .虽然是小事，但要想不花太多时间就做决定，可以先确定好需要的时间。 假如到了时间还没结果，可以听从别人的意思，或者同意最早出现的合理选择。
15 .在规定的期限内完成事物，可以培养预测任何事情什么时间完成的能力。 如此，其他人就会对你有非常大的信心，非常乐意和你交往。
16 .控制好每件事所花的时间，就能在时间内完成比其他人多的事情。
17 .假如计划的时间不够完成了一件事，考虑其中非常重要的部分是什么，先处置那个部分。 如此，即便不按时完成，事情的结果也能保存最大的价值。
18 .任何事只做一次。 尤其是收到的信件和资料，练习只看一次。
19 .在是不是需要之间很难取舍的可以无需。
20 .培养“啥事都只做一次”的决心。 这可以促进你专注于我们的工作，愈加周密地投入。 由于了解只有一次机会，所以高效的学习力得到训练。
21 .不少事情并非一下子就做不好，多做几次就会有好的成效。
22 .了解拖延的时间是徒劳的，更快地和自己达成最好的协议。
23 .因为时间是一种不可补充的资源，用于所有事情的时间都应被视为投资，需要有适当的收益率。 两个事情之间的取舍可以通过比较来决定。
24 .假如你有哪些事只做一次的习惯，积累待办事情的学习计划就会大幅降低，我们的自信和能力也会提升。
25 .同一时间只做一件事，做的时候把全体人的精神、能力、想法放在一件事上。
26 .借助更一流的方法节省时间，提升效率。
27 .你可以用脑子记住。 请勿重复写。
28 .假如用大脑做比用计算机快，那就用吧。
29 .把命学会在自己手中，不要以为其他人支配你的时间无计可施。
30 .浪费200分钟不如浪费20分钟。 身处对自己和别人都没贡献的境地，想方法早点引退。
31 .假如你不想在某事上费时，你可以找个借口。
32 .把朋友聚会的次数减半。
33 .对没收成、无需尽快联系的人，可以说言简意深。
34 .多年关系但无贡献的餐饮晚会取消或降低到每月一次。
35 .假如积存学习材料和垃圾，就会需要进行整理、整理、探寻堆积的工作，费时。 问题是什么原因没好好考虑购买和保存时是不是需要。
36 .为了便捷在需要的时候找，要紧的东西都需要他们特定的箱子和箱子。
34 .多年关系但无贡献的餐饮晚会取消或降低到每月一次。
35 .假如积存学习材料和垃圾，就会需要进行整理、整理、探寻堆积的工作，费时。 问题是什么原因没好好考虑购买和保存时是不是需要。
36 .为了便捷在需要的时候找，要紧的东西都需要他们特定的箱子和地方。
37 .不要回避必要的工作，积极地探寻和面对它，是最省力的办法。
38 .一直问自己。 “这是目前我能做的非常重要的事吗？ ”
39 .拖延会产生重压和不安。 要在“最适合的时刻”做某事。
40 .学会一些不重要的事情和对其他人说“不”然后借助自己时间的主动力。
41 .不委派别人学习任务。
42 .所有东西都要有安置点。 我们的空间不是放置它们的地方，而是用它们的地方。
43 .把一件件大事分成几件小事。 由于小事容易控制，容易完成，所以整个事情也会早点完成。
44 .以后需要处置的事情，都可以用纸写下来，存放在一个文件袋里。
45 .不是用一种办法阅读，至少应该有速读、精读、细读和鉴赏四种。
46 .关于新闻无需花太多时间去理解或吸收。 由于几个小时后就不新了。
47 .长篇文章，读完太浪费时间间了。 第一，看你是不是理解那个立场。 赞同，假如你已经了解了，就不必看了。 假如你不认可，看文章的第一个论证，假如你感觉有合理或新颖的怎么看，你应该读读它。
48 .找到自己吸收文章内容的最快办法。 一些人需要安静的环境，一些人需要音乐，一些人需要阅读声音。
49 .天天最少进行20分钟的运动，维持身体健康和头脑灵活。
50 .找到我们的生理步伐：什么时间考虑、吸收常识，把要紧的学习任务安排在那个时间比较合适？
51 .体力、精神或心情不好时，不要做繁重的学习任务。
52 .天天给自己最少30分钟的自我考虑：整理、净化自己头脑，处置不可杂乱的想法。
53 .“等”的时间都可以借助，譬如等车、等人。 普通人天天可以有2~3个小时的“等待时间”。
54 .在车上或船上看书会头晕的朋友，可以通过听录音学习。
55 .借助午饭或喝咖啡的时间，促进人际关系，轻松地讨论。
56 .把学习以外的事情写在纸上，选择“等待时间”作为一个主题来考虑。
57 .一直有常识总结书。
